博古造句,博古造句大全

1.他是一位博古通今的大學(xué)者。

2.一百天亮之后,我與周*來(lái),博古同志就會(huì)分別攜黨中央的信件,約見宋慶齡,鄒韜奮等黨外愛國(guó)人士。

3.一百她當(dāng)時(shí)可能不知道,小小的她未來(lái)會(huì)成為一名作家,會(huì)博古通今,學(xué)貫中西。

4.這蘇軾字子瞻,一字和仲,別號(hào)東坡,眉州眉山人氏,天資聰慧,過(guò)目成誦,乃人中騏驥,有通今博古之學(xué)、經(jīng)天緯地之才。

5.一百紋飾題材多樣,有山水人物、龍鳳花鳥、魚蟲走獸、詩(shī)文、博古等,其中最具時(shí)代特點(diǎn)的是冰梅、耕織圖、刀馬人、雙犄牡丹等。

6.讀書不但要求博古通今,更要能通權(quán)達(dá)變,才不會(huì)拘泥前說(shuō),而能將知識(shí)活用。

7.世事洞明皆學(xué)問(wèn),識(shí)文斷句是根本。讀書上網(wǎng)看電視,思索總結(jié)寫博客。秦皇漢武到總統(tǒng),博古通今都有用。亞洲文明歐洲語(yǔ),學(xué)貫中西不務(wù)虛。國(guó)際掃盲日,立志掃盲,擁抱理想!

8.一百?zèng)r且我這師弟博古通今,所學(xué)包羅萬(wàn)象,何來(lái)抬高身份之說(shuō)?

9.一百博古架上陳設(shè)著古董,都是價(jià)值不菲的稀罕物件。

10.教授滿腹經(jīng)綸,博古通今,學(xué)貫中西,別看平時(shí)溫文爾雅,文質(zhì)彬彬的,但辦起事來(lái)大刀闊斧,擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)頂天立地,難怪年紀(jì)輕輕就功成名就了。

11.他生來(lái)才華是很出眾的,所以讀書造詣通今博古,五經(jīng)四書都明白,可是明白是明白,但是讀壞了,常常有憤世嫉俗的思想。

12.而且里面的館藏圖書資料多達(dá)萬(wàn)冊(cè),可謂是博古通今,中外典籍遍布,只有你想不到的,沒(méi)有你看不到的。

13.一百董重山,你個(gè)王*蛋,你說(shuō)老子可以,但是你不準(zhǔn)說(shuō)我大哥!我大哥博古通今的本事,又豈是你這種蠢貨能懂的!

14.一百博古齋的一套線裝古籍“百衲本二十四史”以元的高價(jià)被讀者購(gòu)走,創(chuàng)造了上海書展零售的單筆交易最高紀(jì)錄。

15.一百零學(xué)篆字,必須博古,能識(shí)古器,其款識(shí)中古字,神氣敦樸,可以助人com。

16.一百,為了配合延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng),延安解放社首次出版了博古的校譯本。

17.一百?gòu)埪勌臁⒅?來(lái)、周*來(lái),朱德、王稼祥、陳云、博古、周*來(lái)、鄧發(fā)、凱豐和秘書長(zhǎng)鄧*平。

18.張博士的確是個(gè)博古通今,滿腹珠璣的學(xué)者,在文學(xué)界里享有盛譽(yù)。

19.一百你到底在說(shuō)什么,別在故作深?yuàn)W了,我承認(rèn)我沒(méi)文化,不像你們‘四書五經(jīng)’濫熟于胸,琴棋書畫樣樣精通,通今博古,無(wú)所不知。

20.一百玄妙子道長(zhǎng)博古通今,本就聽說(shuō)過(guò)龍十子的故事。

21.男兒自古當(dāng)自強(qiáng),匹夫有志濟(jì)四方,博古論今曠視野,策馬催鞭闖湖江。揚(yáng)帆起航博激浪,潮起日落有主張,風(fēng)口浪尖走泥丸,蹉跎歲月降吉祥。祝你幸福快樂(lè)日子長(zhǎng),事業(yè)成功鑄輝煌!

22.一百、孩子,在此以后的很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我要交與你上自天文,下自地理,通今博古,武學(xué)道法等等知識(shí)。

23.傳說(shuō),這位錦王三歲識(shí)字,五歲脫口成章,八歲精通六藝、博古通今,頗得先皇與先后的寵愛。

24.他的學(xué)問(wèn)淵博,不愧是博古通今的歷史學(xué)家。

25.清藍(lán)白套玻璃博古紋瓶。

26.一百當(dāng)時(shí),毛*席住在白育才家的五孔窯洞里,溝道對(duì)面是紅軍總部機(jī)關(guān)駐地,博古等人居住在此,相鄰的同一排窯洞設(shè)有警衛(wèi)排、伙房、機(jī)要室、電臺(tái)部等。

27.她博古通今并且通曉人類語(yǔ)言。

28.王老師博古通今,上課時(shí)風(fēng)趣幽默,內(nèi)容豐富,很受學(xué)生歡迎。

29.我們的歷史老師博古通今,受到同學(xué)們的愛戴。

30.佛與道,源自不同,但開卷有益,博古通今,不落窠臼,也是治學(xué)之理。

31.這個(gè)人博古通今,所以他寫的書水平很高。

32.哥哥知識(shí)上博古通今,學(xué)貫中西,創(chuàng)業(yè)時(shí)也是大刀闊斧,真是頂天立地的男子漢。

33.十年寒窗十年苦,春寒料峭多傲骨。春梅冷艷開幽處,零落成泥香如故。長(zhǎng)拳寸打筋骨肉,氣沉丹田通任督。學(xué)貫中西問(wèn)前途,博古通今知深度。立春立志兼文武,敢叫青春不虛度。立春祝福。

34.當(dāng)時(shí)的士兵,對(duì)博古、周*來(lái)之類老是領(lǐng)導(dǎo)他們打敗仗的留洋派將領(lǐng)毫無(wú)信心,繼續(xù)由他們做首領(lǐng),士兵非逃光不可。

35.由於李教授少年時(shí)勤奮好學(xué),如今才能成為一個(gè)博古通今的學(xué)者。

36.他的學(xué)問(wèn)淵博,不愧是博古通今的歷史學(xué)家。

37.老王是鄰里間有名的百事通,博古通今,很受小朋友喜歡。

38.一百零百曉生仿佛是一個(gè)博古通今的大儒,又仿佛一個(gè)兼采眾長(zhǎng)的雜家。

39.毛爺爺時(shí)時(shí)、處處胸懷祖國(guó)和人民,嚴(yán)格要求自己,惜時(shí)如金,讀經(jīng)書、讀史書、讀兵書,滿腹經(jīng)綸,博古通今,雄才大略;他高瞻遠(yuǎn)矚,氣度非凡,胸懷是如此的寬廣,容得下三山五岳呀!

40.經(jīng)過(guò)十年苦讀,他如今雖不敢說(shuō)是博古通今,但古今中外歷史上重大事件和著名人物,只要提起來(lái),他總是滔滔不絕。

41.老陳博古通今,說(shuō)話時(shí)總是引經(jīng)據(jù)典,讓人無(wú)法反駁。

42.一百零本報(bào)臺(tái)北專電盛世興藏,博古知今。

43.一百這一卓絕千古的壯舉,是紅軍用腳板一步一步走出來(lái)的,也是在以***為代表的正確思想與以李德、博古等為代表的錯(cuò)誤思想的一次次搏弈中完成的。

44.譚獻(xiàn)在當(dāng)時(shí)可謂一博古通今的學(xué)者,其用力于詞學(xué)頗深,著作等身。

45.一百嫣然大家是安樂(lè)城煙雨樓的臺(tái)柱,滿腹經(jīng)綸,博古通今,特擅音律,素有京城第一才女之稱,多年來(lái),使得無(wú)數(shù)達(dá)官貴人為其魂?duì)繅?mèng)縈,夜不能寐。

46.一百零再者李川兒從小閱卷無(wú)數(shù),博古通今,時(shí)常在這方面勝過(guò)賀麗一頭,卻也給對(duì)方留下了深刻的影響。

47.一百,博古、項(xiàng)英加委自己為中革軍委委員。

48.我才疏學(xué)淺,怎當(dāng)?shù)闷?B>博古通今的贊賞。

49.當(dāng)蓋歐亞再一次露出破綻的時(shí)候,李博古果斷出手,攻勢(shì)迅猛,一連串的精神力攻擊將蓋歐亞的防勢(shì)逐漸撕開,最后一擊,李博古猛地爆發(fā)出狂雷之力,一舉將蓋歐亞重創(chuàng)。

50.一百然而,五大玄師里,最神秘的,則是天機(jī)師,博古通今,知曉過(guò)去未來(lái)。

51.繼續(xù)留在博古恰羅沃變得危險(xiǎn)起來(lái)了,從四面八方傳來(lái)了法國(guó)人已經(jīng)迫近的消息,在離博古恰羅沃十五俄里的一個(gè)村莊,有一所莊園已經(jīng)遭到法國(guó)匪兵的搶劫。

52.博古恰羅沃附近所有大村莊都是屬于皇家和收免役稅的地主。

53.一般地說(shuō),在博古架陳設(shè)觀眾的視線當(dāng)然首先向上層的石,因此在這里希望把作為水石最優(yōu)秀且格調(diào)高的賞石擺設(shè)。

54.陛下,譙允南學(xué)識(shí)廣博博古知今,丞相也贊賞他的博學(xué)多聞,臣以為允南做出的判斷應(yīng)該就是事實(shí),魏延反漢無(wú)疑。

55.一百劉東平侃侃而言,一時(shí)之間仿若博古通今洞悉人事,且又見解獨(dú)到的達(dá)者哲士,不過(guò)這番高論顯而易見拾人牙慧。

56.劉佛年先生學(xué)貫中西,博古通今,追求真理,崇尚實(shí)踐,善于思考,勇于創(chuàng)新,為我國(guó)教育事業(yè)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

57.此外也可制作博古架來(lái)分隔空間。

58.正是從小對(duì)于美學(xué)的學(xué)習(xí)和藝術(shù)的修養(yǎng),才積累了后來(lái)九歲對(duì)名家寶劍的造詣就已經(jīng)博古通今、超群絕倫了。

59.一百零疏通知遠(yuǎn),博古通今,佛貍還差得很遠(yuǎn)。

60.提出新時(shí)代的中醫(yī)應(yīng)是具有博古通今之能的人才,其所謂博古即蘊(yùn)有繼承之意,通今則又是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要的要求。

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