1.哈爾濱出現(xiàn)“易子而教”的全新教子方式。

2.“暑假里，讓孩子小鬼當(dāng)家，或者幾個(gè)家庭易子而教，都能減少孩子的這份孤單。

3.講述一個(gè)“易子而教，換位生活”的故事。

4.這在梨園行里叫“易子而教”，是老輩兒的傳統(tǒng)。

5.中國(guó)古代每逢天災(zāi)人禍，糧食匱乏，就會(huì)出現(xiàn)“易子而食”的慘景;今天，我看到書中“易子而教”，一喜一憂，冰火兩重。

6.易子而教，自己?jiǎn)为?dú)教自己的子女是比較困難的。

7.邵逸夫奉行“易子而教”，以防寵壞孩子，長(zhǎng)子邵維銘自小跟隨伯父在新加坡打理生意。

8.這就是教育上的一個(gè)理論了，“易子而教”。

9.在美的生活體驗(yàn)，在接待家庭中的“易子而教”，使孩子更懂事、更成熟，更懂得感恩。

10.新華網(wǎng)哈爾濱頻道電自家的孩子送出去，別人家的孩子接進(jìn)來(lái)，進(jìn)入暑期后，哈爾濱市出現(xiàn)了“易子而教”的全新教子方式。

11.王、蕭易子而教，蕭隆山的開山門弟子，為王降祥之子王均，成字輩，王均有一弟子悟道為杭州靈隱寺方丈，幫中為佛字輩。

12.這部“易子而教，換位生活”的中國(guó)故事片深深地吸引并感動(dòng)了許多德國(guó)朋友。

13.下旬，本報(bào)與北京電視臺(tái)《相約新家庭》欄目聯(lián)合向社會(huì)征集“易子而教”，選中。

14.古代一些有學(xué)問或者說(shuō)有思想的人，在教育子女上常常采用“易子而教”，就是兩個(gè)彼此欣賞或彼此要好的朋友，把各自的孩子交給對(duì)方教育【造句網(wǎng)http://www.9061xoxo.com】。

15.所以采認(rèn)陸生學(xué)歷，兩岸易子而教是好事，可促進(jìn)兩岸青年交流，維護(hù)*彎開放融合的形象與基本尊嚴(yán)。

16.奉行易子而教的方法，邵逸夫?yàn)榉栏改笇檳暮⒆樱裕渥优畯男【徒挥善洳干廴拭督甜B(yǎng)，居住在新加坡。

17.所以采認(rèn)陸生學(xué)歷，兩岸易子而教是好事，可促進(jìn)兩岸青年交流。

18.古人“易子而教”，民進(jìn)黨現(xiàn)在則是“易子授官”。