1.小學(xué)生徒能讀此書(shū)，詳山勢(shì)水脈險(xiǎn)夷廣狹，則他日或從兵事，攻守進(jìn)退之劃策，有思過(guò)半矣。源自造句網(wǎng)

2.他達(dá)生任性，不太注重儒者節(jié)操，常坐高堂，施絳紗帳，前授生徒，后列女樂(lè)，開(kāi)魏、晉清談家破棄禮教的風(fēng)氣。

3.養(yǎng)太學(xué)游士，交結(jié)諸郡生徒，更相驅(qū)馳，共為部黨，誹訕朝廷，疑亂風(fēng)俗。

4.走在日月山川里的大學(xué)生徒、青青子衿，在“三三”諸子的推動(dòng)下，幾遍染“張腔胡調(diào)”。

5.闕里往經(jīng)寇亂，黌校殘毀，并下魯郡修復(fù)學(xué)舍，采召生徒。

6.宋、元、明、清時(shí)期，一些官員、學(xué)者以及生徒常在石鼓書(shū)院雅集，興味濃厚。

7.君父素來(lái)敬賢禮士，愛(ài)才勝命，自即位以來(lái)，不惜低首下心，屈尊枉駕，延請(qǐng)?zhí)煜轮沂?，駕臨西河，開(kāi)館興學(xué)，廣招生徒，廣栽桃李，為國(guó)裒才。

8.有某師范學(xué)校，每逢孔誕，必強(qiáng)生徒回校，行拜跪禮，否則扣分，甚者留級(jí)，故學(xué)生不敢不回，但以短衣窄袖之西裝，而行三跪九叩之禮節(jié)，亦可謂怪狀矣。

9.至于交通聲氣，號(hào)召生徒，禍棗災(zāi)梨，遞相神圣，不但有明末造，標(biāo)榜多誣。

10.是國(guó)子監(jiān)或太學(xué)的學(xué)官，協(xié)助國(guó)子祭酒和國(guó)子博士教授生徒，又稱國(guó)子助教。

11.愛(ài)默生徒想眷戀著波士頓咖啡館的友好氣氛。

12.醇親王巡閱北洋，親赴學(xué)堂查勘課程，奏稱“規(guī)制整肅，各生徒于陸路槍炮臺(tái)壘之法，童而習(xí)之，長(zhǎng)令入營(yíng)帶隊(duì)，必得實(shí)用，將才自日出不窮。

13.王潤(rùn)生徒孫，長(zhǎng)沙市市級(jí)非遺文化八拳傳承人。

14.加上以二程這樣的大儒為師，從學(xué)者甚眾，生徒不遠(yuǎn)千里而至。

15.此后二十余年，他勤于農(nóng)事，教授生徒，閑暇之時(shí)飲酒蒔詩(shī)，委懷琴書(shū)，陶然自得，再不肯出仕。