121.在此意義上， 每一次閱讀都成為一個(gè)閱讀的寓言，每一次閱讀都是誤讀。

122.把你的表情當(dāng)作詩歌和寓言。

123.然而生活比伊索寓言更復(fù)雜。

124.他回憶克朗肖經(jīng)常談起的那個(gè)波斯地毯的寓言。

125.她從這則寓言中得到了啟示。

126.守株待兔是一個(gè)寓言故事。

127.這部寓言是仿照《伊索寓言》寫成的。

128.這是一則關(guān)于口渴的烏鴉的寓言。

129.記得再龜兔賽跑這則伊索寓言 嗎 ？

130.《莊子》寓言與 先秦 其它諸子散文中的寓言比較，風(fēng)格獨(dú)特。

131.大部分人肯定都聽過豬和雞的寓言。

132.我開始講那則寓言，并編造了些對話，加了些細(xì)節(jié)對其進(jìn)行潤色。

133.這一套全是古代的寓言七拼八湊起來的！

134.原是以寓言形式假設(shè)的一個(gè)人名，實(shí)際上指一種混沌不分、深不可測的狀態(tài)或一種無知無覺、不分是非、不分古今的精神境界。

135.寓言只是利用了不同的語言。

136.同樣，把魏言的作品放在這個(gè)展覽也不盡合適，畫面雖然有爛乎乎的感覺，但似有一點(diǎn)恐懼式的寓言感覺。

137.伊索寓言里有一個(gè)家喻戶曉的故事。

138.他穿著一套華麗的西裝， 編造了一則寓言來幫助他 算命。

139.生命如同寓言，其價(jià)值不在于長短，而在于內(nèi)容。

140.她所給他的喀爾比《寓言世界》和《希臘羅馬神話》要深沉得多。

141.馬格德堡：市場地點(diǎn)：奧托一騎馬雕像，有兩個(gè)婦女，兩側(cè)一寓言數(shù)字。

142.它是一本寓言故事全集， 多數(shù)講述了一些令人感悟的故事。

143.村上春樹的長篇小說具有寓言小說的某些性質(zhì)，各部作品之間有著一脈相承的關(guān)系，共同為讀者構(gòu)筑了一個(gè)奇彩紛呈的藝術(shù)世界。

144.讀完這個(gè)寓言故事，我忍俊不禁。它太有意思了。

145.因此，神話寓言包含一個(gè)完全合理的基礎(chǔ)上， 或多或少深刻的宗教思想。

146.寓言常以動(dòng)物為主角。

147.俗賦的題材則取自寓言和傳說故事，它的形成同以表演、說笑愉悅?cè)酥骱唾F族的俳優(yōu)有關(guān)。

148.他們的生平事跡是一個(gè)關(guān)于太陽經(jīng)過黃道十二星座的寓言。

149.明智人的心，領(lǐng)會(huì)寓言;智慧人的心愿，是希求熱心的聽眾。

150.這個(gè)動(dòng)物寓言集中列舉了各種普通的和奇妙的動(dòng)物。

151.讓我們的英名與這部千年寓言永垂青史吧！

152.我想， 是一個(gè)現(xiàn)代生活的寓言。

153.這是個(gè)令人開懷的寓言，講的是財(cái)富過剩造成的問題。

154.這成語可以追溯到一篇伊索寓言。

155.這是一部寓言式的集錦片， 講述了西西里地區(qū)的若干民間故事。

156.今天我們學(xué)了自相矛盾這一則寓言講的是楚國有個(gè)人賣盾和矛。

157.要熱情更要謹(jǐn)慎。 (注解:語出伊索寓言。)

158.在危險(xiǎn)之中， 常有被疑的朋友成為救星，最被信用的成為賣友的人。---------(古希臘)伊索《伊索寓言》。

159.他講這寓言故事是有用意的。

160.現(xiàn)任中國寓言文學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長 、 浙江省寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)長。

161.然后按正確順序排列寓言的各段。

162.歷史是大家同意的寓言。

163.洞這則寓言在知識(shí)和信仰之間該如何歸類？

164.巴羅克悲悼劇在題材、情節(jié)、人物、沖突、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、語言方面的特色，突顯出它與寓言這一藝術(shù)形式的聯(lián)系。

165.寓言用動(dòng)物來代替人的角色。

166.當(dāng)小草冒出嫩芽時(shí)，那是春的呼喚，細(xì)密的雨永遠(yuǎn)是青春的寓言；當(dāng)太陽直射大地是，那是夏的照耀，池塘的蓮永遠(yuǎn)是熱情的寫照；當(dāng)樹葉靜靜飄落時(shí)，那是秋的氣息，涼爽。

167.這寓言告訴我們不要因?yàn)樨澬亩茐牧嗣篮檬挛锏膩碓础?/p>

168.這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻團(tuán)隊(duì)的力量。

169.愚公移山這個(gè)寓言故事說的就是有志竟成的道理。

170.春秋戰(zhàn)國時(shí)，學(xué)派林立，百家爭鳴，許多學(xué)人策士為說服王侯接受其思想學(xué)說，往往設(shè)譬取喻，征引史事，巧借神話，多用寓言，以便修飾言說以增強(qiáng)文章效果。

171.這種弊端不是寓言， 而是農(nóng)村社區(qū)時(shí)有發(fā)生的事實(shí)。

172.兒童都愛聽寓言故事。

173.群氓、精英、蚍蜉和人渣，他們還想干什么？腦力的應(yīng)用遭遇奇詭、充滿悖論，寓言后面人言人殊，終無定論。

174.他對寓言的詮釋讓我們不快。

175.寓言中的亞特蘭蒂斯城上看到的谷歌地球？