1.嫉妒是最坦白的認(rèn)同。人們嫉恨你，很多時(shí)候是因?yàn)椋愠蔀榱怂麄冏钕胍蔀榈哪欠N人。雖然在情緒上，他們與你為敵，但在意識(shí)上，他們卻與你有著相同的價(jià)值取向。
2.意義之闡釋事件之揭示——關(guān)于文學(xué)批評(píng)的主客觀取向。
3.計(jì)算結(jié)果表明，隨著磁體晶粒易軸取向度的變差，磁體的剩磁、矯頑力均隨之下降。
4.格竹實(shí)踐注定要失敗是由朱子格物論中知識(shí)論的方法取向與止于至善的道德目的之間的矛盾關(guān)系決定的，典型地暴露了朱子格物論的科學(xué)主義傾向?qū)е碌牡赖聦?shí)踐論困境，這也表明科學(xué)主義路線不可能使人類的精神獲得自由和超越，不可能徹底解決人類的精神生活問(wèn)題，特別是終極意義問(wèn)題。
5.醫(yī)學(xué)道德規(guī)范體系的核心是醫(yī)學(xué)道德的價(jià)值取向。
6.他也間接提到了坊間各種關(guān)于他私生活的流言蜚語(yǔ)；盡管已婚，關(guān)于他的性取向的謠言成為有關(guān)議會(huì)八卦的主題已有多年了。
7.遵循什么樣的價(jià)值取向，關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)。
8.計(jì)算結(jié)果表明，隨著磁體晶粒易軸取向度的變差，www.9061xoxo.com磁體的剩磁、矯頑力均隨之下降。
9.人生就是一個(gè)選擇的過(guò)程，而每次選擇都是代表得與失，明白自己的方向和價(jià)值取向，才能夠活的明白和自在。
10.說(shuō)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)展反就業(yè)歧視法使之包括性取向和性別身份。
11.但實(shí)際生活上咱們卻一成不變地依成果取向來(lái)付諸行動(dòng)。
12.當(dāng)代作文教學(xué)的轉(zhuǎn)型可以從價(jià)值取向、內(nèi)容與命題三個(gè)維度來(lái)認(rèn)識(shí)。
13.因而研究短纖維增強(qiáng)聚合物的流變性能，流動(dòng)過(guò)程中的纖維取向就顯得極為重要。
14.由于新課程采用“標(biāo)準(zhǔn)取向”型改革策略，設(shè)計(jì)教學(xué)只能是教師的一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng)。
15.我父母拿我的性取向打賭。
16.成就目標(biāo)是成就動(dòng)機(jī)研究的前沿課題，是社會(huì)認(rèn)知研究取向在成就動(dòng)機(jī)研究中的具體表現(xiàn)。
17.科層模式與專業(yè)模式是學(xué)校課程管理的兩種取向。
18.結(jié)論:新生紅細(xì)胞的變形和取向能力比衰老紅細(xì)胞的變形和取向能力要強(qiáng)。
19.從社會(huì)文化角度看，幾千年來(lái)受儒家文化影響很深，它所遵循的是一種中庸之道，在這種中庸取向的價(jià)值觀所構(gòu)成的文化氛圍中實(shí)施自主創(chuàng)新，會(huì)使創(chuàng)新活動(dòng)因重重阻力而功虧一簣。
20.技術(shù)之美的另一個(gè)最奇特，最不可思議的特征是它的性別取向，它似乎只影響男性。
21.不過(guò)這東門的蹄花街，性別的趨勢(shì)與價(jià)值的取向是很明顯的。
22.你不應(yīng)對(duì)別人以及他們不同的性取向品頭論足。
23.磁疇細(xì)化技術(shù)是降低取向硅鋼鐵損重要的方法之一。
24.庾信的創(chuàng)作中昭示出兼容并蓄的文化價(jià)值取向。
25.說(shuō)五四，道青春，抓緊時(shí)間才是真；不虛度，不浪費(fèi)，努力進(jìn)取向前奔；有句話，想夸你，你是奮斗的好青年；收短信，接祝福，祝你事業(yè)紅火身體棒。
26.在國(guó)有企業(yè)民營(yíng)化的過(guò)程中，其所涉及的利益群體均有各自不同的利益取向及利益選擇。
27.詩(shī)，是生命存在的另一種形式，其價(jià)值取向，無(wú)法用金錢衡量。
28.疊片系數(shù)是冷軋無(wú)取向電工鋼的重要質(zhì)量指標(biāo)。
29.同一的價(jià)值取向，不同的人生端峰。
30.本文研究的角度是兩岸擔(dān)保物權(quán)的功能與價(jià)值取向。
31.請(qǐng)問(wèn)廣東清遠(yuǎn)那有生產(chǎn)取向電工鋼的嗎？是生產(chǎn)卷料的！
32.他難以接受自己的性取向。
33.你是個(gè)獨(dú)立工作的人，還是比較喜歡團(tuán)隊(duì)取向的環(huán)境？
34.警察學(xué)校政治課教學(xué)，因其培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)的特殊職業(yè)指向和方向，而具有一種哲學(xué)上的取向。
35.教育價(jià)值取向指導(dǎo)人的教育行為，決定著教育價(jià)值取向。
36.研究者稱學(xué)校的名字能夠表明公民的價(jià)值取向，同時(shí)也能影響他們。
37.取向排列需要低溫。
38.他為求集思廣益，在這個(gè)商圈附近做了許多問(wèn)卷調(diào)查，希望了解市場(chǎng)取向好為開(kāi)店做準(zhǔn)備。
39.首先通過(guò)對(duì)教育批評(píng)的教育基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)的分析，然后確立了教育批評(píng)建構(gòu)的價(jià)值取向。
40.結(jié)論部分總結(jié)了鮑德溫在小說(shuō)中所體現(xiàn)的種族觀點(diǎn)及對(duì)性取向的看法。
41.展望了纖維取向在塑料工業(yè)的應(yīng)用。
42.透過(guò)典型因素變項(xiàng)，教師教學(xué)期望可以解釋成就目標(biāo)取向總變異量的。
43.依法治國(guó)作為一項(xiàng)治國(guó)方略和指導(dǎo)思想在我國(guó)已經(jīng)被長(zhǎng)期落實(shí)下來(lái)，“法治”正開(kāi)始成為當(dāng)下主要的價(jià)值取向。
44.近期推出的創(chuàng)業(yè)板上市規(guī)則也體現(xiàn)了這一取向。
45.藝術(shù)設(shè)計(jì)有著多重性質(zhì)，多元的價(jià)值取向，多樣的意義。
46.鍍層中只有少部分鋅粉顆粒發(fā)生塑性變形，并且變形取向也無(wú)明顯的規(guī)律。
47.可將該噴射器取向成將加壓流體引入所述第一流路或所述第二流路。
48.在接受自由思想的過(guò)程中，哪些因素影響到了嚴(yán)復(fù)和梁?jiǎn)⒊乃枷?B>取向呢？
49.結(jié)合現(xiàn)實(shí)中一些實(shí)例和數(shù)據(jù)，分析了我國(guó)合同無(wú)效制度的現(xiàn)狀，說(shuō)明我國(guó)合同無(wú)效制度的立法取向和制度價(jià)值。
50.分析了繭絲的品種與產(chǎn)地對(duì)絲素結(jié)晶度和取向度的影響程度。源自造句網(wǎng)
51.分析取向:挖掘擇業(yè)人員潛能、企業(yè)用人策略。
52.本文敘述曲面和任意取向表面表面摩阻測(cè)量方法的進(jìn)一步的發(fā)展。
53.論述個(gè)性化課外閱讀的價(jià)值取向。
54.民謠反映了普通民眾對(duì)政治現(xiàn)象的關(guān)注與基本政治取向。
55.這些最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)了性取向取決于自然而不是選擇這一論點(diǎn)。
56.采用摩擦表面取向層的方法制備了有光學(xué)各向異性結(jié)構(gòu)的PDLC膜。
57.中國(guó)商務(wù)部的裁定涉及用于電力行業(yè)的取向電工鋼。
58.生命取向要高，松下為什么把企業(yè)干的那么久，他創(chuàng)業(yè)那天起就把目標(biāo)定位。
59.國(guó)小高年級(jí)學(xué)童父母親管教信念與學(xué)童之成就目標(biāo)取向有典型相關(guān)存在。
60.第三章:新階段農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)思想的新取向。
